diff --git a/Wie-doet-het-denkwerk-presentatie.pdf b/Wie-doet-het-denkwerk-presentatie.pdf index 86b7535..cb6af80 100644 Binary files a/Wie-doet-het-denkwerk-presentatie.pdf and b/Wie-doet-het-denkwerk-presentatie.pdf differ diff --git a/Wie-doet-het-denkwerk-presentatie.pptx b/Wie-doet-het-denkwerk-presentatie.pptx index def2172..39ae66b 100644 Binary files a/Wie-doet-het-denkwerk-presentatie.pptx and b/Wie-doet-het-denkwerk-presentatie.pptx differ diff --git a/presentatie.html b/presentatie.html index 0396685..5ebb25c 100644 --- a/presentatie.html +++ b/presentatie.html @@ -154,9 +154,9 @@ try{new IntersectionObserver(function(e){e.forEach(function(x){x.isIntersecting&
Blok 2 · naslag
-Motivatie en betrokkenheid · 4
Zelf de regie hebben
Betrokkenheid
Motivatie
Doorzetten
Geheugen · 7
Onthouden
Zelf verwerken
Informatie opnemen
Kennis bijstellen
Minder denkbelasting
Voorkennis activeren
Je iets herinneren
Transfer · 2
Voorbereiding op later leren
Toepassen in iets nieuws
Dieper denken · 18
Brainstormen
Programmeerdenken
Creativiteit
Kritisch denken
Nieuwsgierigheid
Fouten opsporen
Samen denken met hulpmiddelen
Zelf bepalen wat waar is
Nadenken over wat kennis is
Nadenken over hoe je iets weet
Evalueren
Informatie zoeken
Onderzoekend leren
Een open en zorgvuldige denkhouding
Leren van andere perspectieven
Problemen oplossen
Leren in een echte situatie
Bronnen beoordelen
Je eigen leren sturen · 7
Omgaan met emoties
Doelen stellen
Hulp zoeken
Nadenken over je eigen leren
Jezelf motiveren
Plannen
Je eigen leren sturen
Samenwerken · 8
Samenwerkend leren
Samen problemen oplossen
Erbij horen
Sociale verbinding
Sociaal leren
Samen het leren sturen
Sociaal-emotionele ontwikkeling
Samen redeneren
Leer- en studeerstrategieën · 12
Actief leren
Begrippen leren door onderscheid
Doelgericht oefenen
Nuttige moeite
Leren door te doen en te bewegen
Leren van voorbeelden
Leren van feedback
Leren door vragen
Ondersteuning op maat
Jezelf overhoren
Gespreid oefenen
Bijles
Vakleren · 7
Taalvaardigheid
Leren lezen
Wiskunde leren
Moreel redeneren
Lezen om te leren
STEM-redeneren
Schrijven
risico
kans
beide
eens, richting niet vermeld
geen overeenstemming
Bron: Kendeou, Greene, Nixon e.a. (oktober 2026). Expert consensus report, University of Minnesota, CEHD. Nederlandse namen: eigen, vrije vertaling van de vaktermen.
+Wat de kleuren betekenen: ● risico: AI maakt dit zwakker ● kans: AI maakt dit sterker ● allebei ● eens, richting niet vermeld ● experts niet eens
+Motivatie en betrokkenheid · 4
● Zelf de regie hebben
● Betrokkenheid
● Motivatie
● Doorzetten
Geheugen · 7
● Onthouden
● Zelf verwerken
● Informatie opnemen
● Kennis bijstellen
● Minder denkbelasting
● Voorkennis activeren
● Je iets herinneren
Transfer · 2
● Voorbereiding op later leren
● Toepassen in iets nieuws
Dieper denken · 18
● Brainstormen
● Programmeerdenken
● Creativiteit
● Kritisch denken
● Nieuwsgierigheid
● Fouten opsporen
● Samen denken met hulpmiddelen
● Zelf bepalen wat waar is
● Nadenken over wat kennis is
● Nadenken over hoe je iets weet
● Evalueren
● Informatie zoeken
● Onderzoekend leren
● Een open en zorgvuldige denkhouding
● Leren van andere perspectieven
● Problemen oplossen
● Leren in een echte situatie
● Bronnen beoordelen
Je eigen leren sturen · 7
● Omgaan met emoties
● Doelen stellen
● Hulp zoeken
● Nadenken over je eigen leren
● Jezelf motiveren
● Plannen
● Je eigen leren sturen
Samenwerken · 8
● Samenwerkend leren
● Samen problemen oplossen
● Erbij horen
● Sociale verbinding
● Sociaal leren
● Samen het leren sturen
● Sociaal-emotionele ontwikkeling
● Samen redeneren
Leer- en studeerstrategieën · 12
● Actief leren
● Begrippen leren door onderscheid
● Doelgericht oefenen
● Nuttige moeite
● Leren door te doen en te bewegen
● Leren van voorbeelden
● Leren van feedback
● Leren door vragen
● Ondersteuning op maat
● Jezelf overhoren
● Gespreid oefenen
● Bijles
Vakleren · 7
● Taalvaardigheid
● Leren lezen
● Wiskunde leren
● Moreel redeneren
● Lezen om te leren
● STEM-redeneren
● Schrijven
Bron: Kendeou, Greene, Nixon e.a. (oktober 2026). Expert consensus report, University of Minnesota, CEHD. Nederlandse namen: eigen, vrije vertaling van de vaktermen.