e4d2364584
- video-script.md per map, video-*.mp4 en .srt - _gereedschap/maak_video.py: kaarten, spraak via edge-tts, ondertitels uit woordgrenzen, ffmpeg - README en CHANGELOG bijgewerkt Co-Authored-By: Claude Opus 5 <noreply@anthropic.com>
433 lines
9.1 KiB
Plaintext
433 lines
9.1 KiB
Plaintext
1
|
|
00:00:00,000 --> 00:00:04,931
|
|
Welkom bij de tweede handleiding van de reeks Copilot-agents voor school.
|
|
|
|
2
|
|
00:00:04,981 --> 00:00:07,183
|
|
Je bouwt de Ouderbrief-assistent:
|
|
|
|
3
|
|
00:00:07,233 --> 00:00:20,011
|
|
een agent die een wollige conceptbrief herschrijft volgens de schrijfwijzer van de school, zegt wat hij veranderde, en van dezelfde inhoud een bericht voor de ouderapp of de website maakt.
|
|
|
|
4
|
|
00:00:20,061 --> 00:00:23,833
|
|
De stappen in de Agent Builder ken je uit handleiding 1.
|
|
|
|
5
|
|
00:00:23,883 --> 00:00:25,880
|
|
Nieuw is het soort instructie:
|
|
|
|
6
|
|
00:00:25,930 --> 00:00:30,024
|
|
geen kennis om uit te citeren, maar regels om toe te passen.
|
|
|
|
7
|
|
00:00:30,824 --> 00:00:37,309
|
|
Het verschil met de Schoolgids-assistent is klein op het scherm en groot in de instructie.
|
|
|
|
8
|
|
00:00:37,359 --> 00:00:41,448
|
|
De Schoolgids-assistent weet iets en mag niets verzinnen.
|
|
|
|
9
|
|
00:00:41,498 --> 00:00:43,916
|
|
De Ouderbrief-assistent doet iets:
|
|
|
|
10
|
|
00:00:43,966 --> 00:00:47,547
|
|
hij past regels toe op een tekst die iemand plakt.
|
|
|
|
11
|
|
00:00:47,597 --> 00:00:50,379
|
|
Die regels komen uit een schrijfwijzer:
|
|
|
|
12
|
|
00:00:50,429 --> 00:00:59,237
|
|
taalniveau B1, u en je, woorden die we niet meer willen zien, de vaste opbouw van een ouderbrief, en de lengte per kanaal.
|
|
|
|
13
|
|
00:00:59,287 --> 00:01:05,481
|
|
De schrijfwijzer van Het Voorbeeldcollege staat kant en klaar in instructies punt txt.
|
|
|
|
14
|
|
00:01:05,531 --> 00:01:10,832
|
|
Heeft je school een eigen schrijfwijzer, dan zet je die op dezelfde plek.
|
|
|
|
15
|
|
00:01:11,632 --> 00:01:17,468
|
|
Klik in het linkermenu op Nieuwe agent en daarna rechtsboven op Overslaan.
|
|
|
|
16
|
|
00:01:17,518 --> 00:01:18,661
|
|
Vul de naam in:
|
|
|
|
17
|
|
00:01:18,711 --> 00:01:20,331
|
|
Ouderbrief-assistent.
|
|
|
|
18
|
|
00:01:20,381 --> 00:01:21,842
|
|
En de beschrijving:
|
|
|
|
19
|
|
00:01:21,892 --> 00:01:30,880
|
|
herschrijft conceptbrieven en berichten voor ouders volgens de schrijfwijzer, B1, kort, met een duidelijke actie.
|
|
|
|
20
|
|
00:01:31,680 --> 00:01:36,494
|
|
Klik in Instructies en plak de tekst uit instructies punt txt.
|
|
|
|
21
|
|
00:01:36,544 --> 00:01:42,377
|
|
Bovenaan staat de werkwijze in zes punten, daaronder de schrijfwijzer zelf.
|
|
|
|
22
|
|
00:01:42,427 --> 00:01:43,946
|
|
De zes punten, kort.
|
|
|
|
23
|
|
00:01:43,996 --> 00:01:44,260
|
|
Eén:
|
|
|
|
24
|
|
00:01:44,310 --> 00:01:46,221
|
|
pas de schrijfwijzer toe.
|
|
|
|
25
|
|
00:01:46,271 --> 00:01:46,613
|
|
Twee:
|
|
|
|
26
|
|
00:01:46,663 --> 00:01:54,615
|
|
is niet duidelijk voor wie de brief is of wat de ouder moet doen, vraag dat dan eerst, ga niet gokken.
|
|
|
|
27
|
|
00:01:54,665 --> 00:01:55,007
|
|
Drie:
|
|
|
|
28
|
|
00:01:55,057 --> 00:02:09,519
|
|
geef eerst de herschreven brief met een onderwerpregel, en daarna onder het kopje Wat ik heb veranderd een lijstje van maximaal vijf punten, elk met de regel uit de schrijfwijzer erbij.
|
|
|
|
29
|
|
00:02:09,569 --> 00:02:09,911
|
|
Vier:
|
|
|
|
30
|
|
00:02:09,961 --> 00:02:12,814
|
|
verzin geen data, namen of afspraken.
|
|
|
|
31
|
|
00:02:12,864 --> 00:02:18,462
|
|
Ontbreekt iets, zet dan het woord INVULLEN tussen blokhaken op die plek.
|
|
|
|
32
|
|
00:02:18,512 --> 00:02:18,854
|
|
Vijf:
|
|
|
|
33
|
|
00:02:18,904 --> 00:02:27,797
|
|
vraagt iemand een bericht voor de website, de ouderapp of sociale media, houd je dan aan de lengte van dat kanaal.
|
|
|
|
34
|
|
00:02:27,847 --> 00:02:28,346
|
|
En zes:
|
|
|
|
35
|
|
00:02:28,396 --> 00:02:33,053
|
|
wees kort, geen inleiding, geen compliment, geen afsluiting.
|
|
|
|
36
|
|
00:02:33,103 --> 00:02:36,426
|
|
Punt drie bepaalt de vorm van het antwoord.
|
|
|
|
37
|
|
00:02:36,476 --> 00:02:39,250
|
|
Punt vier houdt je uit de problemen.
|
|
|
|
38
|
|
00:02:39,300 --> 00:02:44,349
|
|
Punt vijf maakt van een brievenschrijver ook een nieuwsschrijver.
|
|
|
|
39
|
|
00:02:44,399 --> 00:02:46,781
|
|
Eén opmerking over het plakken:
|
|
|
|
40
|
|
00:02:46,831 --> 00:02:52,900
|
|
de tabel Liever niet en Wel uit de PDF is in het bestand een lijstje geworden.
|
|
|
|
41
|
|
00:02:52,950 --> 00:02:55,724
|
|
Tabellen plakken slecht in dit veld.
|
|
|
|
42
|
|
00:02:55,774 --> 00:02:58,862
|
|
Laat Kennis leeg en Webzoekopdracht uit.
|
|
|
|
43
|
|
00:02:58,912 --> 00:03:02,520
|
|
Een brievenschrijver hoeft niets op te zoeken.
|
|
|
|
44
|
|
00:03:03,320 --> 00:03:05,351
|
|
Vul de drie startvragen in.
|
|
|
|
45
|
|
00:03:05,401 --> 00:03:06,815
|
|
Brief herschrijven:
|
|
|
|
46
|
|
00:03:06,865 --> 00:03:12,056
|
|
herschrijf deze conceptbrief volgens de schrijfwijzer, dubbele punt.
|
|
|
|
47
|
|
00:03:12,106 --> 00:03:13,983
|
|
Bericht voor de ouderapp:
|
|
|
|
48
|
|
00:03:14,033 --> 00:03:18,838
|
|
maak van deze tekst een bericht voor de ouderapp, dubbele punt.
|
|
|
|
49
|
|
00:03:18,888 --> 00:03:20,226
|
|
En Brief nakijken:
|
|
|
|
50
|
|
00:03:20,276 --> 00:03:27,162
|
|
kijk deze brief na op de schrijfwijzer en noem alleen wat er nog niet klopt, dubbele punt.
|
|
|
|
51
|
|
00:03:27,212 --> 00:03:30,245
|
|
Die dubbele punt aan het eind is bewust.
|
|
|
|
52
|
|
00:03:30,295 --> 00:03:36,102
|
|
De gebruiker klikt op de startvraag, plakt zijn tekst erachter en verstuurt.
|
|
|
|
53
|
|
00:03:36,152 --> 00:03:36,642
|
|
Let op:
|
|
|
|
54
|
|
00:03:36,692 --> 00:03:41,189
|
|
de velden raken soms een titel kwijt als je snel doorklikt.
|
|
|
|
55
|
|
00:03:41,239 --> 00:03:47,894
|
|
Copilot zet er dan in het rood Voeg een titel toe onder, en de knop Maken blijft grijs.
|
|
|
|
56
|
|
00:03:47,944 --> 00:03:49,640
|
|
Kijk de drie rijen na.
|
|
|
|
57
|
|
00:03:50,440 --> 00:03:52,054
|
|
Klik op Voorbeeld.
|
|
|
|
58
|
|
00:03:52,104 --> 00:03:57,280
|
|
Je ziet de naam, de beschrijving en de drie startvragen.
|
|
|
|
59
|
|
00:03:58,080 --> 00:04:04,695
|
|
Klik op Brief herschrijven en plak achter de dubbele punt de testbrief uit de handleiding.
|
|
|
|
60
|
|
00:04:04,745 --> 00:04:05,806
|
|
Die begint met:
|
|
|
|
61
|
|
00:04:05,856 --> 00:04:16,841
|
|
Geachte ouders, verzorgers, middels dit schrijven willen wij u informeren omtrent de ouderavond die in het kader van de studiekeuze zal plaatsvinden.
|
|
|
|
62
|
|
00:04:16,891 --> 00:04:18,248
|
|
En hij eindigt met:
|
|
|
|
63
|
|
00:04:18,298 --> 00:04:21,136
|
|
u wordt verzocht uw aanwezigheid z.s.m.
|
|
|
|
64
|
|
00:04:21,186 --> 00:04:24,913
|
|
door te geven, met vriendelijke groet, de directie.
|
|
|
|
65
|
|
00:04:24,963 --> 00:04:28,467
|
|
Alles wat de schrijfwijzer verbiedt, staat erin.
|
|
|
|
66
|
|
00:04:28,517 --> 00:04:29,184
|
|
Verstuur.
|
|
|
|
67
|
|
00:04:29,984 --> 00:04:36,201
|
|
Het antwoord komt regel voor regel; in onze test duurde het ruim een minuut.
|
|
|
|
68
|
|
00:04:36,251 --> 00:04:38,015
|
|
Kijk naar vijf dingen.
|
|
|
|
69
|
|
00:04:38,065 --> 00:04:41,725
|
|
Er staat een onderwerpregel van vijf woorden:
|
|
|
|
70
|
|
00:04:41,775 --> 00:04:44,446
|
|
Ouderavond studiekeuze 8 oktober.
|
|
|
|
71
|
|
00:04:44,496 --> 00:04:49,064
|
|
Middels dit schrijven, omtrent, in het kader van, z.s.m.
|
|
|
|
72
|
|
00:04:49,114 --> 00:04:49,806
|
|
en d.m.v.
|
|
|
|
73
|
|
00:04:49,856 --> 00:04:50,548
|
|
zijn weg.
|
|
|
|
74
|
|
00:04:50,598 --> 00:04:54,258
|
|
De actie staat op een eigen regel, als vraag:
|
|
|
|
75
|
|
00:04:54,308 --> 00:05:00,690
|
|
wilt u uiterlijk, INVULLEN, via het ouderportaal doorgeven of u aanwezig bent?
|
|
|
|
76
|
|
00:05:00,740 --> 00:05:02,916
|
|
De agent verzon geen datum.
|
|
|
|
77
|
|
00:05:02,966 --> 00:05:07,204
|
|
De ondertekening is INVULLEN naam, INVULLEN functie.
|
|
|
|
78
|
|
00:05:07,254 --> 00:05:13,965
|
|
De schrijfwijzer verbiedt de directie als afzender, en de agent kent de naam niet.
|
|
|
|
79
|
|
00:05:14,015 --> 00:05:19,952
|
|
En onder Wat ik heb veranderd staan vijf punten, elk met de regel erbij.
|
|
|
|
80
|
|
00:05:20,752 --> 00:05:24,278
|
|
Vraag nu dezelfde inhoud voor een ander kanaal:
|
|
|
|
81
|
|
00:05:24,328 --> 00:05:28,310
|
|
maak van dezelfde brief een bericht voor de ouderapp.
|
|
|
|
82
|
|
00:05:28,360 --> 00:05:32,951
|
|
Het bericht is 45 woorden, zonder aanhef en zonder inleiding.
|
|
|
|
83
|
|
00:05:33,001 --> 00:05:36,070
|
|
Precies hoofdstuk 4 van de schrijfwijzer.
|
|
|
|
84
|
|
00:05:36,120 --> 00:05:38,885
|
|
En de INVULLEN-plekken blijven staan:
|
|
|
|
85
|
|
00:05:38,935 --> 00:05:41,320
|
|
de agent verzint ook hier niets.
|
|
|
|
86
|
|
00:05:41,370 --> 00:05:48,091
|
|
Wil je de agent echt op de proef stellen, plak dan een brief zonder datum en zonder klas.
|
|
|
|
87
|
|
00:05:48,141 --> 00:05:54,025
|
|
Volgens punt twee van de werkwijze moet hij dan eerst vragen wat er ontbreekt.
|
|
|
|
88
|
|
00:05:54,075 --> 00:05:58,894
|
|
Verzint hij toch een datum, dan is punt vier niet streng genoeg.
|
|
|
|
89
|
|
00:05:58,944 --> 00:06:00,036
|
|
Zet er dan bij:
|
|
|
|
90
|
|
00:06:00,086 --> 00:06:02,368
|
|
ook geen datum bij benadering.
|
|
|
|
91
|
|
00:06:03,168 --> 00:06:04,159
|
|
Klik op Maken.
|
|
|
|
92
|
|
00:06:04,209 --> 00:06:06,763
|
|
De agent is privé tot je hem deelt.
|
|
|
|
93
|
|
00:06:06,813 --> 00:06:12,341
|
|
Hij staat nu onder Agents in het linkermenu, naast de Schoolgids-assistent.
|
|
|
|
94
|
|
00:06:12,391 --> 00:06:16,655
|
|
Voor deze agent ligt delen met alle mentoren voor de hand.
|
|
|
|
95
|
|
00:06:16,705 --> 00:06:21,118
|
|
Doe dat pas na de checklist aan het eind van de handleiding:
|
|
|
|
96
|
|
00:06:21,168 --> 00:06:29,424
|
|
is de schrijfwijzer de echte, is er een eigenaar, en weet iedereen dat INVULLEN betekent dat er iets ontbreekt.
|
|
|
|
97
|
|
00:06:30,224 --> 00:06:32,273
|
|
Loop de controlelijst na.
|
|
|
|
98
|
|
00:06:32,323 --> 00:06:35,464
|
|
Onderwerpregel en een actie als vraag?
|
|
|
|
99
|
|
00:06:35,514 --> 00:06:37,227
|
|
Verboden woorden weg?
|
|
|
|
100
|
|
00:06:37,277 --> 00:06:39,998
|
|
INVULLEN in plaats van verzonnen?
|
|
|
|
101
|
|
00:06:40,048 --> 00:06:42,601
|
|
Vijf punten met de regel erbij?
|
|
|
|
102
|
|
00:06:42,651 --> 00:06:46,211
|
|
En een kort ouderapp-bericht zonder aanhef?
|
|
|
|
103
|
|
00:06:46,261 --> 00:06:53,264
|
|
Dan werkt hij, en leert het team de schrijfwijzer in plaats van hem uit te besteden.
|
|
|
|
104
|
|
00:06:53,314 --> 00:06:57,848
|
|
Dat is de bedoeling van de lijst Wat ik heb veranderd.
|
|
|
|
105
|
|
00:06:58,648 --> 00:07:04,399
|
|
De handleiding, de instructie en de schrijfwijzer staan in de repository.
|
|
|
|
106
|
|
00:07:04,449 --> 00:07:08,451
|
|
In de volgende video bouwen we de Toetsweekplanner:
|
|
|
|
107
|
|
00:07:08,501 --> 00:07:13,298
|
|
een agent die vragen stelt, plant en een Excel-bestand maakt.
|
|
|
|
108
|
|
00:07:13,348 --> 00:07:13,984
|
|
Tot dan.
|
|
|