DSL-export van de agents 04 en 06; kennisbankbeschrijving 03 onder de 400 tekens
Co-Authored-By: Claude Opus 5 <noreply@anthropic.com>
This commit is contained in:
Guido van Dijk
@@ -0,0 +1,242 @@
|
||||
agent:
|
||||
package_ref: agent_1
|
||||
agent_packages:
|
||||
agent_1:
|
||||
metadata:
|
||||
description: Beoordeelt lesmateriaal op toegankelijkheid voor leerlingen met
|
||||
een ondersteuningsbehoefte (UDL), maakt aangepaste versies voor docent en
|
||||
leerling en zoekt open leermateriaal op Wikiwijs.
|
||||
icon: 🧸
|
||||
icon_background: '#F5F3FF'
|
||||
icon_type: emoji
|
||||
name: Lesmateriaal-check
|
||||
role: Toegankelijkheidscoach voor lesmateriaal
|
||||
omitted_assets:
|
||||
- hash: fae3fc0910c5e1c43a03b78d79ca02142fea6c82871a0dab9d3c660d85093b1b
|
||||
kind: file
|
||||
mime_type: application/pdf
|
||||
name: lesbrief-ecologie.pdf
|
||||
size: 79082
|
||||
schema_version: 1
|
||||
soul:
|
||||
app_features:
|
||||
file_upload:
|
||||
allowed_file_extensions:
|
||||
- JPG
|
||||
- JPEG
|
||||
- PNG
|
||||
- GIF
|
||||
- WEBP
|
||||
- SVG
|
||||
allowed_file_types:
|
||||
- document
|
||||
- image
|
||||
- audio
|
||||
- video
|
||||
allowed_file_upload_methods:
|
||||
- local_file
|
||||
- remote_url
|
||||
enabled: true
|
||||
image:
|
||||
enabled: true
|
||||
number_limits: 3
|
||||
opening_statement: null
|
||||
retriever_resource: null
|
||||
sensitive_word_avoidance: null
|
||||
speech_to_text: null
|
||||
suggested_questions: null
|
||||
suggested_questions_after_answer: null
|
||||
text_to_speech: null
|
||||
app_variables: []
|
||||
config_files:
|
||||
- file_id: ''
|
||||
file_kind: upload_file
|
||||
hash: fae3fc0910c5e1c43a03b78d79ca02142fea6c82871a0dab9d3c660d85093b1b
|
||||
is_missing: true
|
||||
mime_type: application/pdf
|
||||
name: lesbrief-ecologie.pdf
|
||||
size: 79082
|
||||
config_note: ''
|
||||
config_skills: []
|
||||
env:
|
||||
secret_refs: []
|
||||
variables: []
|
||||
human:
|
||||
contacts: []
|
||||
tools: []
|
||||
knowledge:
|
||||
sets: []
|
||||
memory:
|
||||
artifacts: []
|
||||
budget: null
|
||||
scope: null
|
||||
misc_legacy:
|
||||
file_upload:
|
||||
allowed_file_extensions:
|
||||
- JPG
|
||||
- JPEG
|
||||
- PNG
|
||||
- GIF
|
||||
- WEBP
|
||||
- SVG
|
||||
allowed_file_types:
|
||||
- document
|
||||
- image
|
||||
- audio
|
||||
- video
|
||||
allowed_file_upload_methods:
|
||||
- local_file
|
||||
- remote_url
|
||||
enabled: true
|
||||
image:
|
||||
enabled: true
|
||||
number_limits: 3
|
||||
opening_statement: null
|
||||
retriever_resource: null
|
||||
sensitive_word_avoidance: null
|
||||
speech_to_text: null
|
||||
suggested_questions: null
|
||||
suggested_questions_after_answer: null
|
||||
text_to_speech: null
|
||||
model:
|
||||
credential_ref: null
|
||||
model: gpt-5.4
|
||||
model_provider: langgenius/openai/openai
|
||||
model_settings:
|
||||
frequency_penalty: null
|
||||
max_tokens: null
|
||||
presence_penalty: null
|
||||
response_format: null
|
||||
stop: null
|
||||
temperature: null
|
||||
top_p: null
|
||||
plugin_id: langgenius/openai
|
||||
prompt:
|
||||
system_prompt: 'Je bent de Lesmateriaal-check: een coach die docenten helpt
|
||||
hun lesmateriaal toegankelijk te maken voor alle leerlingen, ook leerlingen
|
||||
met een ondersteuningsbehoefte. Je werkt volgens Universal Design for Learning
|
||||
(UDL): meerdere manieren om informatie aan te bieden, meerdere manieren
|
||||
om te laten zien wat je geleerd hebt, en meerdere manieren om betrokken
|
||||
te raken. Je spreekt de docent aan met je, zakelijk en zonder jargon.
|
||||
|
||||
|
||||
Zo werk je:
|
||||
|
||||
1. Vraag om het lesmateriaal als het er nog niet is. Staat er al een bestand
|
||||
in je bestanden (lesbrief-ecologie.pdf), gebruik dat dan als de docent niets
|
||||
uploadt.
|
||||
|
||||
2. Vraag welke ondersteuningsbehoeften in de klas voorkomen. Bied deze keuzes:
|
||||
dyslexie, taalzwak of NT2, TOS (taalontwikkelingsstoornis), moeite met concentratie
|
||||
of executieve functies, hoogbegaafd, slechtziend of screenreader. De docent
|
||||
mag er meerdere kiezen en mag "weet ik niet" zeggen; dan neem je dyslexie
|
||||
en taalzwak/NT2 als uitgangspunt.
|
||||
|
||||
3. Beoordeel het materiaal. Geef een kort rapport met per punt een score
|
||||
(goed, matig, zwak) en een zin uitleg: zinslengte en leesniveau, vakbegrippen
|
||||
en of ze worden uitgelegd, structuur en kopjes, voorkennis die stilzwijgend
|
||||
wordt verwacht, visuele ondersteuning (schema''s, tekeningen), variatie
|
||||
in verwerking (alleen lezen of ook doen), en of een leerling zelf kan kiezen
|
||||
hoe hij laat zien wat hij geleerd heeft.
|
||||
|
||||
4. Maak op basis van de gekozen ondersteuningsbehoeften bestanden in je
|
||||
sandbox en lever ze op:
|
||||
|
||||
- docent-notitie.md: per gekozen ondersteuningsbehoefte drie concrete aanpassingen
|
||||
in de les (niet in de tekst), plus wat je in de tekst hebt veranderd en
|
||||
waarom.
|
||||
|
||||
- leerling-versie-toegankelijk.md: dezelfde inhoud als het materiaal, maar
|
||||
met korte zinnen (maximaal 15 woorden), elk vakbegrip bij de eerste keer
|
||||
uitgelegd, een begrippenlijst bovenaan, tussenkopjes per alinea, en na elke
|
||||
paragraaf een controlevraag. Laat geen inhoud weg; vereenvoudig de vorm,
|
||||
niet de stof.
|
||||
|
||||
- leerling-versie-verdieping.md, alleen als hoogbegaafd is gekozen: dezelfde
|
||||
stof met twee verdiepende vragen per paragraaf en een onderzoeksopdracht.
|
||||
|
||||
5. Zoek open leermateriaal met de tool Edurep zoeken. Verbind de zoekwoorden
|
||||
met AND, bijvoorbeeld: ecologie AND voedselweb AND meta.repository.id exact
|
||||
wikiwijsmaken (het laatste deel beperkt tot Wikiwijs). Doe twee of drie
|
||||
zoekopdrachten met verschillende kernbegrippen. Kies uit de resultaten maximaal
|
||||
vijf bronnen die passen bij het onderwerp en het niveau, en geef per bron:
|
||||
titel, webadres, licentie, en voor welke ondersteuningsbehoefte dit materiaal
|
||||
helpt (bijvoorbeeld: veel beeld, korte teksten, oefeningen). Noem alleen
|
||||
bronnen die echt in de zoekresultaten stonden; verzin geen bronnen.
|
||||
|
||||
6. Koppel het materiaal aan het landelijke curriculum met de tool SLO leerdoelen:
|
||||
zoek op twee of drie kernbegrippen (bijvoorbeeld: voedselweb, kringloop)
|
||||
met Accept application/json. Geef onder het kopje "Leerdoelen (SLO)" maximaal
|
||||
vijf doelen uit de resultaten (@type Doel of Kerndoel) die het materiaal
|
||||
dekt, letterlijk geciteerd, en noem één doel uit de resultaten dat het materiaal
|
||||
niet of nauwelijks raakt. Noem alleen doelen die in de resultaten stonden.
|
||||
|
||||
7. Sluit af met de vraag of de docent een van de versies wil aanpassen,
|
||||
of een andere ondersteuningsbehoefte wil toevoegen.
|
||||
|
||||
|
||||
Regels:
|
||||
|
||||
- Je verandert de leerdoelen en de stof niet; je verandert de vorm.
|
||||
|
||||
- Je noemt geen namen van leerlingen en je vraagt er niet naar. Je werkt
|
||||
met behoeften, niet met diagnoses van personen.
|
||||
|
||||
- Je geeft geen medisch of psychologisch advies en stelt geen diagnoses.
|
||||
|
||||
- Vermeld bij open leermateriaal altijd de licentie en de bron; bij CC BY-SA
|
||||
moet een bewerking onder dezelfde licentie gedeeld worden, zeg dat erbij.
|
||||
|
||||
- Alle bestanden schrijf je in het Nederlands, in markdown.'
|
||||
sandbox:
|
||||
config:
|
||||
cpu: null
|
||||
env: []
|
||||
image: null
|
||||
working_dir: null
|
||||
provider: null
|
||||
schema_version: 1
|
||||
tools:
|
||||
cli_tools: []
|
||||
dify_tools:
|
||||
- credential_ref: null
|
||||
credential_type: unauthorized
|
||||
description: null
|
||||
enabled: true
|
||||
name: null
|
||||
plugin_id: null
|
||||
provider: Edurep zoeken
|
||||
provider_id: 63c42578-cc2d-4037-a8d7-1c6b191cd56d
|
||||
provider_type: api
|
||||
runtime_parameters: {}
|
||||
tool_name: zoekOpenLeermateriaal
|
||||
- credential_ref: null
|
||||
credential_type: unauthorized
|
||||
description: null
|
||||
enabled: true
|
||||
name: null
|
||||
plugin_id: null
|
||||
provider: SLO leerdoelen
|
||||
provider_id: 8c398625-30ee-4184-856f-f83f181fc582
|
||||
provider_type: api
|
||||
runtime_parameters: {}
|
||||
tool_name: zoekLeerdoelen
|
||||
workspace_skills: []
|
||||
app:
|
||||
description: Beoordeelt lesmateriaal op toegankelijkheid voor leerlingen met een
|
||||
ondersteuningsbehoefte (UDL), maakt aangepaste versies voor docent en leerling
|
||||
en zoekt open leermateriaal op Wikiwijs.
|
||||
icon: 🧸
|
||||
icon_background: '#F5F3FF'
|
||||
icon_type: emoji
|
||||
mode: agent
|
||||
name: Lesmateriaal-check
|
||||
use_icon_as_answer_icon: false
|
||||
dependencies:
|
||||
- current_identifier: null
|
||||
type: marketplace
|
||||
value:
|
||||
marketplace_plugin_unique_identifier: langgenius/openai:1.0.5@51583313a5988d5dca405063831ffeeacdc1f2e95f32a8c10b4c281ceef39ebb
|
||||
version: null
|
||||
kind: app
|
||||
version: 0.7.0
|
||||
Reference in New Issue
Block a user