Ingevulde ontwerpkaart per app: hoofdstuk in elke handleiding en los A4 in 00-ontwerpkaart/voorbeelden
Co-Authored-By: Claude Opus 5 <noreply@anthropic.com>
This commit is contained in:
@@ -0,0 +1,36 @@
|
||||
<!--
|
||||
VOOR DE BEWERKER
|
||||
|
||||
Ingevulde ontwerpkaart bij handleiding 3, gemaakt door maak_voorbeelden.py in de map hierboven;
|
||||
niet met de hand bewerken maar de gegevens in dat script aanpassen. Bouwen: python3 build.py
|
||||
STIJL: compact (kleinere letter, zie build_handleiding.py)
|
||||
-->
|
||||
|
||||
# Ontwerpkaart: Ouderbrief-assistent
|
||||
|
||||
**Bij de workshop AI Agents · ingevuld voorbeeld bij handleiding 3**
|
||||
LeX Consultancy B.V. · 20 september 2026
|
||||
|
||||
Zo ziet de kaart eruit als hij is ingevuld. Vorm: **Agent met kennisbank**, handleiding 3. Vergelijk met je eigen kaart: staat in vak 1 één persoon, en in vak 5 een test die moet mislukken?
|
||||
|
||||
| 1. Voor wie | 2. Wat gaat erin |
|
||||
| --- | --- |
|
||||
| Een mentor die om 16:00 nog een brief over de excursie van volgende week moet versturen en drie wollige alinea's heeft staan. Wil dat de brief klinkt als de school, niet als hemzelf. | De conceptbrief of losse zinnen, geplakt in de chat. Als de klas of de gevraagde actie ontbreekt, vraagt de agent ernaar. |
|
||||
|
||||
| 3. Wat komt eruit | 4. Waar moet hij zich aan houden |
|
||||
| --- | --- |
|
||||
| De herschreven brief met onderwerpregel, in de stijl van de schrijfwijzer (B1, u-vorm, opbouw), en daaronder "Wat ik heb veranderd": maximaal vijf punten met de regel erbij. Ontbrekende feiten als [INVULLEN]. | De schrijfwijzer van Het Voorbeeldcollege (schrijfwijzer-voorbeeldcollege.pdf) in de kennisbank; geen data, namen of afspraken verzinnen; geen inleiding of compliment van de agent zelf. |
|
||||
|
||||
**5. Waaraan zie je dat het werkt**
|
||||
|
||||
| Test | Wat gaat erin | Wat moet eruit komen |
|
||||
| --- | --- | --- |
|
||||
| 1 | Wollige brief over een ouderavond | Korte brief met datum, tijd, plaats en wat de ouder moet doen; vijf verbeterpunten |
|
||||
| 2 | Twee losse zinnen zonder klas | De agent vraagt eerst voor welke klas de brief is |
|
||||
| 3 (de lastige) | Brief zonder datum van de excursie | [INVULLEN] op de plek van de datum, geen verzonnen datum |
|
||||
|
||||
**Wat deze kaart bepaalde**
|
||||
|
||||
- Vak 1 en 2 bepaalden de invoervelden en de eerste vraag van de app.
|
||||
- Vak 4 bepaalde de vorm (Agent met kennisbank) en wat er in de kennisbank of bij de bestanden moest.
|
||||
- Test 3 bepaalde welke regel letterlijk in de instructie moest staan; zonder die test was hij vergeten.
|
||||
Reference in New Issue
Block a user