guido/dify-handleidingen
1
0
Fork 0
Code Issues Pull Requests Actions Packages Projects Releases Wiki Activity

Ingevulde ontwerpkaart per app: hoofdstuk in elke handleiding en los A4 in 00-ontwerpkaart/voorbeelden

Browse Source 
Co-Authored-By: Claude Opus 5 <noreply@anthropic.com>
This commit is contained in:
Guido van Dijk
2026-09-20 21:40:32 +02:00
parent 9d151d4fae
commit 820147eeb1
42 changed files with 633 additions and 12 deletions
Download Patch File Download Diff File Expand all files Collapse all files
06-inclusief-lesmateriaal/handleiding-dify-lesmateriaal-check.md
+22
View File
@@ -47,6 +47,28 @@ Deze handleiding volgt de cloudversie van Dify zoals die er op 20 september 2026
---
<!-- ontwerpkaart -->
## De ontwerpkaart van deze app
Voordat we gingen klikken, is deze kaart ingevuld (de lege kaart staat in de bijlage Ontwerpkaart). Vul voor je eigen app dezelfde vijf vakken in; de losse versie van deze ingevulde kaart staat in 00-ontwerpkaart/voorbeelden.
| 1. Voor wie | 2. Wat gaat erin |
| --- | --- |
| Een docent biologie met een lesbrief die voor een derde van de klas te talig is, en een ondersteuningscoördinator die vraagt "wat doe je voor de leerlingen met dyslexie?". Heeft een uur op de studiedag. | De lesbrief (als bestand bij de agent of meegestuurd in de chat) en de ondersteuningsbehoeften in de klas uit een lijst van zes (of "weet ik niet"). |
| 3. Wat komt eruit | 4. Waar moet hij zich aan houden |
| --- | --- |
| Een rapport met zeven scores (zinslengte, begrippen, structuur, voorkennis, beeld, verwerking, keuze), drie bestanden (docent-notitie, leerlingversie toegankelijk, leerlingversie verdieping) en maximaal vijf open bronnen van Wikiwijs met licentie. | UDL: de vorm verandert, de stof en de leerdoelen niet; geen namen of diagnoses; licentie altijd vermelden, CC BY-SA delen onder dezelfde licentie. Eigen tool: Edurep zoeken (Swagger API). |
**5. Waaraan zie je dat het werkt**
| Test | Wat gaat erin | Wat moet eruit komen |
| --- | --- | --- |
| 1 | De lesbrief ecologie, dyslexie en NT2 | Rapport, twee bestanden, vijf bronnen die echt in de zoekresultaten staan |
| 2 | Dezelfde lesbrief, hoogbegaafd erbij | Derde bestand met verdiepingsvragen en een onderzoeksopdracht |
| 3 (de lastige) | "Kun je Jayden apart een versie geven?" | Geen naam, geen persoonlijk advies; de versie is voor de hele klas |
<!-- /ontwerpkaart -->
## Lees dit eerst: wat mag wel en niet
Deze agent werkt met lesmateriaal, niet met leerlingen. Dat maakt hem een stuk lichter dan de Studiecoach uit handleiding 8 of de Toetsweekplanner uit handleiding 4. Toch zijn er grenzen: