1
00:00:00,000 --> 00:00:06,062
Welkom bij handleiding 8 van de reeks AI Agents met Dify voor school, deel 2 van 2.

2
00:00:06,112 --> 00:00:09,817
In deel 1 bouwde je de Studiecoach met drie routes:

3
00:00:09,867 --> 00:00:11,658
uitleg, hint en planning.

4
00:00:11,708 --> 00:00:15,708
Nu komt het stuk dat een studiecoach verantwoord maakt:

5
00:00:15,758 --> 00:00:26,237
de vierde route, waarin een persoonlijk bericht van een leerling naar de docent gaat, en het antwoord van de docent terugkomt in dezelfde chat.

6
00:00:26,287 --> 00:00:27,784
Je hebt deel 1 nodig:

7
00:00:27,834 --> 00:00:31,368
de Chatflow met de classifier en de drie routes.

8
00:00:32,168 --> 00:00:36,374
Deel E is het stuk dat een studiecoach verantwoord maakt.

9
00:00:36,424 --> 00:00:44,662
Een leerling die schrijft ik snap er niks van en iedereen lacht me uit, heeft geen model nodig maar een docent.

10
00:00:44,712 --> 00:00:48,694
Klik op het plusje achter Class 4 en kies onder Logic:

11
00:00:48,744 --> 00:00:49,590
Human Input.

12
00:00:49,640 --> 00:00:55,016
Het blok heeft een bezorgmethode, een formulier, acties en een time-out.

13
00:00:55,816 --> 00:00:58,259
Bij Delivery Method kies je Email.

14
00:00:58,309 --> 00:01:01,852
Klik op Not configured en vul het mailbericht in:

15
00:01:01,902 --> 00:01:13,509
een leerling van 3 havo stelde de Studiecoach een persoonlijke vraag; lees het gesprek en schrijf een kort antwoord, dat krijgt de leerling in de chat te zien.

16
00:01:13,559 --> 00:01:16,735
Save, en zet de schakelaar achter Email aan.

17
00:01:16,785 --> 00:01:18,055
Let op Debug Mode:

18
00:01:18,105 --> 00:01:24,727
die stuurt de mail alleen naar het adres van je eigen Dify-account, niet naar de ontvanger.

19
00:01:24,777 --> 00:01:28,540
Zo test je zonder dat er mail naar een collega gaat.

20
00:01:28,590 --> 00:01:31,816
Zet hem uit als de app echt in gebruik gaat.

21
00:01:32,616 --> 00:01:34,309
Klik in Form Content.

22
00:01:34,359 --> 00:01:34,641
Typ:

23
00:01:34,691 --> 00:01:40,619
bericht van de leerling, dubbele punt, schuine streep, User Input query.

24
00:01:40,669 --> 00:01:40,951
Dan:

25
00:01:41,001 --> 00:01:50,415
jouw antwoord aan de leerling, dit komt letterlijk in de chat, en druk op Ctrl schuine streep voor een invoerveld:

26
00:01:50,465 --> 00:01:53,652
Paragraph, opslaan als antwoord docent.

27
00:01:53,702 --> 00:01:55,811
Bij User Actions een knop:

28
00:01:55,861 --> 00:01:57,936
Verstuur aan de leerling.

29
00:01:58,736 --> 00:02:03,701
Hernoem het blok naar Docent en laat de time-out op drie dagen.

30
00:02:03,751 --> 00:02:06,089
Het blok heeft twee uitgangen:

31
00:02:06,139 --> 00:02:11,552
Verstuur, de docent klikte op de knop, en Timeout, drie dagen niets.

32
00:02:12,352 --> 00:02:14,507
Drie berichten aan de leerling.

33
00:02:14,557 --> 00:02:16,428
Achter Verstuur een Answer:

34
00:02:16,478 --> 00:02:20,624
bericht van je docent, en dan de variabele antwoord docent.

35
00:02:20,674 --> 00:02:23,470
Achter Timeout een Answer, Geen reactie:

36
00:02:23,520 --> 00:02:33,642
je docent heeft nog niet kunnen reageren, spreek je docent of mentor morgen aan, en gaat het echt niet goed, bel of chat met De Kindertelefoon.

37
00:02:33,692 --> 00:02:40,115
En op de classifier, onder Class 4, Add Parallel Node, een Answer met de naam Doorgestuurd:

38
00:02:40,165 --> 00:02:52,989
dank je dat je dit vertelt, dit is iets voor een mens, ik heb je bericht doorgestuurd naar je docent, wil je nu meteen met iemand praten, ga naar je mentor of bel De Kindertelefoon.

39
00:02:53,039 --> 00:02:56,190
Een parallel blok draait tegelijk met Docent:

40
00:02:56,240 --> 00:03:01,027
de leerling ziet dit meteen, terwijl de workflow op de docent wacht.

41
00:03:01,077 --> 00:03:03,232
Dit is de complete Studiecoach.

42
00:03:03,282 --> 00:03:13,312
Bij een echte inzet is de ontvanger de mentor van die klas, en overleg je met de zorgcoördinator wat er in het bericht aan de leerling staat.

43
00:03:14,112 --> 00:03:14,600
Route 4:

44
00:03:14,650 --> 00:03:20,853
ik snap er echt niks van en ik durf het niet in de les te vragen, iedereen lacht me toch uit.

45
00:03:20,903 --> 00:03:32,688
De leerling ziet Doorgestuurd, en in Preview zie je daaronder het formulier zoals de docent het in de mail krijgt, met de opmerking dat de gebruiker dit niet ziet in de webapp.

46
00:03:32,738 --> 00:03:37,512
Vul het in alsof je de docent bent en klik op Verstuur aan de leerling.

47
00:03:38,312 --> 00:03:45,992
De leerling ziet eerst Doorgestuurd en daarna het bericht van de docent, in eigen woorden, in dezelfde chat.

48
00:03:46,792 --> 00:03:59,629
Zet bij Features de Conversation Opener aan met een openingszin en voorbeeldvragen, en Citations and Attributions, zodat de leerling ziet uit welk document het antwoord komt.

49
00:03:59,679 --> 00:04:02,518
Publish, en de link onder Toegangspunt.

50
00:04:02,568 --> 00:04:04,814
Zo ziet een leerling de webapp:

51
00:04:04,864 --> 00:04:07,456
openingsbericht en voorbeeldvragen.

52
00:04:08,256 --> 00:04:09,993
De controlelijst:

53
00:04:10,043 --> 00:04:12,094
Doorgestuurd meteen?

54
00:04:12,144 --> 00:04:14,091
Mail in Debug Mode?

55
00:04:14,141 --> 00:04:16,088
Formulier compleet?

56
00:04:16,138 --> 00:04:19,661
Antwoord van de docent in de chat?

57
00:04:19,711 --> 00:04:21,973
Vangnet na drie dagen?

58
00:04:22,023 --> 00:04:25,176
En gepubliceerd met citations?

59
00:04:25,976 --> 00:04:27,267
Dat was de reeks:

60
00:04:27,317 --> 00:04:34,127
acht apps, van een workflow met twee stappen tot een chatflow met een docent in de lus.

61
00:04:34,177 --> 00:04:41,776
Alles staat in de repository, met de ontwerpkaart, de ontwerppatronen en de bijlage over wat mag.

62
00:04:41,826 --> 00:04:46,902
Kies het eenvoudigste patroon dat werkt, en ontwerp voor de fout.

63
00:04:46,952 --> 00:04:48,608
Dank voor het kijken.