Guido van Dijk
a47195722d
- CC BY-SA 4.0 voor documenten, dia's en beelden, MIT voor scripts; colofon met eigenaar en contact in elk gebouwd document en op de slotdia - Presentatie (22 dia's) als bron, PDF en sprekersnotities in 00-workshop/presentatie - README en CHANGELOG zonder procesnotities; instructieblokken heten Voor de bewerker - Lokaal extractiescript uit de uitgave gehaald Co-Authored-By: Claude Opus 5 <noreply@anthropic.com>
18 lines
2.5 KiB
HTML
18 lines
2.5 KiB
HTML
<section id="avgaiact" data-transition="fade" style="background:#F7F4EC; color:#1E2A3A; font-family:'Nunito Sans', Verdana, sans-serif; padding:128px 128px 160px; display:flex; flex-direction:column; gap:40px">
|
|
<h2 style="font-family:'Rubik', Arial, sans-serif; font-size:64px; font-weight:600; line-height:1.1">AVG en AI Act: wat het betekent voor de apps van vandaag</h2>
|
|
<div style="display:flex; gap:32px">
|
|
<div style="flex:1; display:flex; flex-direction:column; gap:14px; background:#FFFFFF; padding:32px; border:1px solid #D8D2C4; border-radius:16px">
|
|
<h3 style="font-family:'Rubik', Arial, sans-serif; font-size:34px; font-weight:600; color:#2563EB">AVG</h3>
|
|
<ul style="font-size:26px; color:#3D4756; line-height:1.5"><li>De school is verantwoordelijke; Dify en de modelaanbieder zijn verwerkers, buiten de EU</li><li>Geen verwerkersovereenkomst (sandbox) = geen persoonsgegevens erin</li><li>Wél persoonsgegevens: het bericht van een leerling aan de docent (Studiecoach). Dan: grondslag, DPIA, bewaartermijn van de logs</li></ul>
|
|
</div>
|
|
<div style="flex:1; display:flex; flex-direction:column; gap:14px; background:#FFFFFF; padding:32px; border:1px solid #D8D2C4; border-radius:16px">
|
|
<h3 style="font-family:'Rubik', Arial, sans-serif; font-size:34px; font-weight:600; color:#D9480F">EU AI Act</h3>
|
|
<ul style="font-size:26px; color:#3D4756; line-height:1.5"><li><b>Art. 4</b>: AI-geletterdheid verplicht voor wie AI inzet (sinds feb 2025). Deze workshop is zo'n maatregel</li><li><b>Verboden</b>: emotieherkenning in het onderwijs</li><li><b>Hoog risico</b>: toelating, beoordelen van leerresultaten, toezicht bij toetsen. Onze apps beslissen niets over personen; een coach die leerlingen beoordeelt, wel</li><li><b>Art. 50</b>: een chatbot zegt dat hij AI is</li></ul>
|
|
</div>
|
|
</div>
|
|
<p style="font-size:26px; color:#3D4756; line-height:1.4">Vuistregel: zodra een app iets beslist of vastlegt over een persoon, verandert de vraag van "werkt het?" in "mag het, en wie is verantwoordelijk?" Stand september 2026; toetsingskader SIVON/Kennisnet voor het actuele overzicht.</p>
|
|
|
|
<p style="position:absolute; left:128px; bottom:64px; font-size:24px; color:#8A8F98">Workshop AI Agents met Dify · LeX Consultancy · AI Netwerk Limburg · CC BY-SA 4.0</p>
|
|
<aside>Niet als juridische les brengen. Twee zinnen per kant. De Studiecoach is het voorbeeld dat beide kanten laat zien: de persoonlijke route verwerkt persoonsgegevens (AVG), en een coach die zou beoordelen wie het niet snapt, schuift naar hoog risico (AI Act). Dat is een ontwerpkeuze.</aside>
|
|
</section>
|