feat: uitlegvideo bij elke handleiding
Zes video's van 9 tot 10,5 minuten met de schermafbeeldingen, de stem nl-NL-FennaNeural en ondertitels (mp4 en srt). Tekst per handleiding in video-script.md; _gereedschap/maak_video.py bouwt ze opnieuw. README-tabel Video's en CHANGELOG bijgewerkt. Co-Authored-By: Claude Opus 5 <noreply@anthropic.com>
This commit is contained in:
@@ -0,0 +1,532 @@
|
||||
1
|
||||
00:00:00,000 --> 00:00:05,082
|
||||
Welkom bij de tweede handleiding van de reeks Gemini-agents voor school.
|
||||
|
||||
2
|
||||
00:00:05,132 --> 00:00:07,505
|
||||
Je bouwt een Ouderbrief-assistent:
|
||||
|
||||
3
|
||||
00:00:07,555 --> 00:00:14,062
|
||||
een Gem die een conceptbrief voor ouders herschrijft volgens de schrijfwijzer van de school.
|
||||
|
||||
4
|
||||
00:00:14,112 --> 00:00:22,829
|
||||
Taalniveau B1, vaste opbouw, geen verzonnen data, en onder de brief een lijstje met wat hij veranderde, met de regel erbij.
|
||||
|
||||
5
|
||||
00:00:22,879 --> 00:00:29,243
|
||||
Dezelfde Gem maakt van de brief een bericht voor de ouderapp, de website of sociale media.
|
||||
|
||||
6
|
||||
00:00:29,293 --> 00:00:34,375
|
||||
De stappen in de Gem-editor ken je uit handleiding 1, dus die gaan snel.
|
||||
|
||||
7
|
||||
00:00:34,425 --> 00:00:42,336
|
||||
Nieuw is dat de schrijfwijzer als bestand in de Gem gaat, en dat elk antwoord de regel uit dat bestand citeert.
|
||||
|
||||
8
|
||||
00:00:43,136 --> 00:00:44,251
|
||||
Voor wie is dit?
|
||||
|
||||
9
|
||||
00:00:44,301 --> 00:00:55,537
|
||||
Een mentor die om kwart voor vijf nog een brief over de ouderavond moet versturen, en weet dat middels dit schrijven niet mag, maar niet meer weet wat wel.
|
||||
|
||||
10
|
||||
00:00:55,587 --> 00:00:56,557
|
||||
Wat erin gaat:
|
||||
|
||||
11
|
||||
00:00:56,607 --> 00:01:01,071
|
||||
een conceptbrief of een paar losse zinnen, geplakt in de chat.
|
||||
|
||||
12
|
||||
00:01:01,121 --> 00:01:02,163
|
||||
Wat eruit komt:
|
||||
|
||||
13
|
||||
00:01:02,213 --> 00:01:12,430
|
||||
de herschreven brief met onderwerpregel, INVULLEN waar informatie ontbreekt, en daaronder de veranderingen met de regel uit de schrijfwijzer.
|
||||
|
||||
14
|
||||
00:01:12,480 --> 00:01:15,998
|
||||
De Gem schrijft, de mentor leest na en verstuurt.
|
||||
|
||||
15
|
||||
00:01:16,048 --> 00:01:19,616
|
||||
De INVULLEN-plekken zijn daar de herinnering aan.
|
||||
|
||||
16
|
||||
00:01:20,416 --> 00:01:22,002
|
||||
Een afspraak vooraf.
|
||||
|
||||
17
|
||||
00:01:22,052 --> 00:01:25,112
|
||||
Deze Gem is voor brieven over groepen:
|
||||
|
||||
18
|
||||
00:01:25,162 --> 00:01:28,303
|
||||
een klas, een afdeling, de hele school.
|
||||
|
||||
19
|
||||
00:01:28,353 --> 00:01:33,785
|
||||
Geen brieven over één leerling, over verzuim, zorg of een incident.
|
||||
|
||||
20
|
||||
00:01:33,835 --> 00:01:37,958
|
||||
Daar horen namen in, en die horen niet in een chat.
|
||||
|
||||
21
|
||||
00:01:38,008 --> 00:01:40,494
|
||||
Je hebt de schrijfwijzer nodig:
|
||||
|
||||
22
|
||||
00:01:40,544 --> 00:01:46,304
|
||||
schrijfwijzer-voorbeeldcollege punt pdf, uit de map van de handleiding.
|
||||
|
||||
23
|
||||
00:01:46,354 --> 00:01:53,013
|
||||
Zeven korte hoofdstukken over taalniveau, opbouw, kanalen en te vermijden woorden.
|
||||
|
||||
24
|
||||
00:01:53,063 --> 00:01:55,877
|
||||
Fictief, voor Het Voorbeeldcollege.
|
||||
|
||||
25
|
||||
00:01:55,927 --> 00:01:56,859
|
||||
Zelf kiezen:
|
||||
|
||||
26
|
||||
00:01:56,909 --> 00:02:02,586
|
||||
heeft je school een eigen schrijfwijzer of huisstijlgids, gebruik die.
|
||||
|
||||
27
|
||||
00:02:02,636 --> 00:02:10,000
|
||||
Heeft ze die niet, dan is het bouwen van deze Gem een goede aanleiding om er een te maken.
|
||||
|
||||
28
|
||||
00:02:10,800 --> 00:02:13,318
|
||||
Ga naar Gems en klik op New Gem.
|
||||
|
||||
29
|
||||
00:02:13,368 --> 00:02:14,522
|
||||
Vul de naam in:
|
||||
|
||||
30
|
||||
00:02:14,572 --> 00:02:16,208
|
||||
Ouderbrief-assistent.
|
||||
|
||||
31
|
||||
00:02:16,258 --> 00:02:17,732
|
||||
En de beschrijving.
|
||||
|
||||
32
|
||||
00:02:17,782 --> 00:02:25,728
|
||||
Wacht ook nu tot het formulier geladen is voordat je typt, en controleer of de naam bovenaan staat.
|
||||
|
||||
33
|
||||
00:02:26,528 --> 00:02:31,181
|
||||
Plak in Instructions de tekst uit instructies punt txt.
|
||||
|
||||
34
|
||||
00:02:31,231 --> 00:02:35,286
|
||||
De instructie heeft een werkwijze in zes punten.
|
||||
|
||||
35
|
||||
00:02:35,336 --> 00:02:35,628
|
||||
Eén:
|
||||
|
||||
36
|
||||
00:02:35,678 --> 00:02:37,766
|
||||
pas de schrijfwijzer toe.
|
||||
|
||||
37
|
||||
00:02:37,816 --> 00:02:38,193
|
||||
Twee:
|
||||
|
||||
38
|
||||
00:02:38,243 --> 00:02:45,548
|
||||
als niet duidelijk is voor wie de brief is of wat de ouder moet doen, vraag dat eerst.
|
||||
|
||||
39
|
||||
00:02:45,598 --> 00:02:46,574
|
||||
Niet gokken.
|
||||
|
||||
40
|
||||
00:02:46,624 --> 00:02:47,001
|
||||
Drie:
|
||||
|
||||
41
|
||||
00:02:47,051 --> 00:02:59,914
|
||||
eerst de herschreven brief met onderwerpregel, daarna onder het kopje Wat ik heb veranderd maximaal vijf punten, elk met de regel uit de schrijfwijzer.
|
||||
|
||||
42
|
||||
00:02:59,964 --> 00:03:00,342
|
||||
Vier:
|
||||
|
||||
43
|
||||
00:03:00,392 --> 00:03:03,506
|
||||
verzin geen data, namen of afspraken.
|
||||
|
||||
44
|
||||
00:03:03,556 --> 00:03:07,354
|
||||
Ontbreekt iets, zet dan INVULLEN op die plek.
|
||||
|
||||
45
|
||||
00:03:07,404 --> 00:03:07,781
|
||||
Vijf:
|
||||
|
||||
46
|
||||
00:03:07,831 --> 00:03:16,418
|
||||
voor website, ouderapp of sociale media gelden de lengte en de regels van dat kanaal uit hoofdstuk 4.
|
||||
|
||||
47
|
||||
00:03:16,468 --> 00:03:17,017
|
||||
En zes:
|
||||
|
||||
48
|
||||
00:03:17,067 --> 00:03:17,872
|
||||
wees kort.
|
||||
|
||||
49
|
||||
00:03:17,922 --> 00:03:22,062
|
||||
Geen inleiding, geen compliment, geen afsluiting.
|
||||
|
||||
50
|
||||
00:03:22,112 --> 00:03:28,219
|
||||
Klik onder Knowledge op de plus, Upload files, en kies de schrijfwijzer.
|
||||
|
||||
51
|
||||
00:03:28,269 --> 00:03:30,920
|
||||
Zo ziet de ingevulde Gem eruit.
|
||||
|
||||
52
|
||||
00:03:31,720 --> 00:03:34,614
|
||||
Klik op Save en daarna op Start chat.
|
||||
|
||||
53
|
||||
00:03:34,664 --> 00:03:40,312
|
||||
Je bent in de chat van de Gem, met de naam en de beschrijving bovenaan.
|
||||
|
||||
54
|
||||
00:03:41,112 --> 00:03:42,453
|
||||
Nu de eerste test.
|
||||
|
||||
55
|
||||
00:03:42,503 --> 00:03:46,626
|
||||
Plak de conceptbrief uit de handleiding achter de zin:
|
||||
|
||||
56
|
||||
00:03:46,676 --> 00:03:50,799
|
||||
herschrijf deze conceptbrief volgens de schrijfwijzer.
|
||||
|
||||
57
|
||||
00:03:50,849 --> 00:03:52,886
|
||||
De brief is een klassieker.
|
||||
|
||||
58
|
||||
00:03:52,936 --> 00:04:03,473
|
||||
Geachte ouders, middels dit schrijven willen wij u informeren omtrent de ouderavond die in het kader van de studiekeuze zal plaatsvinden.
|
||||
|
||||
59
|
||||
00:04:03,523 --> 00:04:06,487
|
||||
U wordt verzocht uw aanwezigheid z.s.m.
|
||||
|
||||
60
|
||||
00:04:06,537 --> 00:04:08,033
|
||||
door te geven d.m.v.
|
||||
|
||||
61
|
||||
00:04:08,083 --> 00:04:09,346
|
||||
het ouderportaal.
|
||||
|
||||
62
|
||||
00:04:09,396 --> 00:04:10,274
|
||||
Je kent hem.
|
||||
|
||||
63
|
||||
00:04:10,324 --> 00:04:10,815
|
||||
Let op:
|
||||
|
||||
64
|
||||
00:04:10,865 --> 00:04:12,592
|
||||
zet de opdracht ervoor.
|
||||
|
||||
65
|
||||
00:04:12,642 --> 00:04:19,752
|
||||
Plak je de brief zonder opdracht, dan geeft de Gem tips in plaats van een herschreven brief.
|
||||
|
||||
66
|
||||
00:04:20,552 --> 00:04:24,100
|
||||
Het antwoord komt binnen een halve minuut.
|
||||
|
||||
67
|
||||
00:04:24,150 --> 00:04:25,985
|
||||
Kijk naar vijf dingen.
|
||||
|
||||
68
|
||||
00:04:26,035 --> 00:04:28,383
|
||||
Er staat een onderwerpregel:
|
||||
|
||||
69
|
||||
00:04:28,433 --> 00:04:31,467
|
||||
ouderavond studiekeuze op 8 oktober.
|
||||
|
||||
70
|
||||
00:04:31,517 --> 00:04:36,265
|
||||
Middels dit schrijven, omtrent, in het kader van, z.s.m.
|
||||
|
||||
71
|
||||
00:04:36,315 --> 00:04:37,036
|
||||
en d.m.v.
|
||||
|
||||
72
|
||||
00:04:37,086 --> 00:04:37,807
|
||||
zijn weg.
|
||||
|
||||
73
|
||||
00:04:37,857 --> 00:04:42,604
|
||||
Waar de klas ontbreekt staat INVULLEN, klas of afdeling.
|
||||
|
||||
74
|
||||
00:04:42,654 --> 00:04:44,318
|
||||
De Gem verzon niets.
|
||||
|
||||
75
|
||||
00:04:44,368 --> 00:04:50,314
|
||||
Er is een kopje Wat vragen wij van u, met de actie op een eigen regel.
|
||||
|
||||
76
|
||||
00:04:50,364 --> 00:04:53,912
|
||||
En achter elke alinea staat een label PDF:
|
||||
|
||||
77
|
||||
00:04:53,962 --> 00:04:58,160
|
||||
de Gem heeft de schrijfwijzer er echt bij gepakt.
|
||||
|
||||
78
|
||||
00:04:58,960 --> 00:05:04,775
|
||||
Onderaan de brief staat bij de contactgegevens en de ondertekening ook INVULLEN.
|
||||
|
||||
79
|
||||
00:05:04,825 --> 00:05:08,344
|
||||
Daaronder begint het kopje Wat ik heb veranderd.
|
||||
|
||||
80
|
||||
00:05:09,144 --> 00:05:15,208
|
||||
Vijf punten, elk met de regel uit de schrijfwijzer en het hoofdstuknummer erbij.
|
||||
|
||||
81
|
||||
00:05:15,258 --> 00:05:17,730
|
||||
Hoofdstuk 2, actief niet lijdend.
|
||||
|
||||
82
|
||||
00:05:17,780 --> 00:05:24,073
|
||||
Hoofdstuk 3, een onderwerpregel die zegt waar het over gaat, maximaal acht woorden.
|
||||
|
||||
83
|
||||
00:05:24,123 --> 00:05:27,359
|
||||
De Gem citeert de schrijfwijzer letterlijk.
|
||||
|
||||
84
|
||||
00:05:27,409 --> 00:05:36,606
|
||||
Dat is het verschil met de Copilot-versie, waar de schrijfwijzer in de instructie zat en de agent de regel parafraseerde.
|
||||
|
||||
85
|
||||
00:05:36,656 --> 00:05:43,152
|
||||
Voor een mentor die wil leren wat de schrijfwijzer zegt, is dit de leerzamere versie.
|
||||
|
||||
86
|
||||
00:05:43,952 --> 00:05:44,804
|
||||
Tweede test:
|
||||
|
||||
87
|
||||
00:05:44,854 --> 00:05:48,113
|
||||
vraag dezelfde inhoud voor een ander kanaal.
|
||||
|
||||
88
|
||||
00:05:48,163 --> 00:05:52,098
|
||||
Maak van dezelfde brief een bericht voor de ouderapp.
|
||||
|
||||
89
|
||||
00:05:52,148 --> 00:05:58,714
|
||||
Het bericht blijft onder de tachtig woorden, met onderwerpregel, één datum en één actie.
|
||||
|
||||
90
|
||||
00:05:58,764 --> 00:06:00,068
|
||||
Kijk wel kritisch.
|
||||
|
||||
91
|
||||
00:06:00,118 --> 00:06:09,767
|
||||
In onze test liet de Gem de aanhef beste ouders en de groet staan, terwijl hoofdstuk 4 zegt dat een appbericht zonder aanhef mag.
|
||||
|
||||
92
|
||||
00:06:09,817 --> 00:06:15,080
|
||||
Hij telde de woorden en hield zich aan de lengte, maar niet aan alles.
|
||||
|
||||
93
|
||||
00:06:15,880 --> 00:06:23,537
|
||||
Onder het appbericht staat weer wat er veranderd is, met de regel van tachtig woorden uit hoofdstuk 4.
|
||||
|
||||
94
|
||||
00:06:23,587 --> 00:06:24,443
|
||||
Zelf kiezen:
|
||||
|
||||
95
|
||||
00:06:24,493 --> 00:06:29,128
|
||||
wil je het strenger, voeg dan aan punt 5 van de werkwijze toe:
|
||||
|
||||
96
|
||||
00:06:29,178 --> 00:06:33,737
|
||||
een bericht voor de ouderapp heeft geen aanhef en geen groet.
|
||||
|
||||
97
|
||||
00:06:33,787 --> 00:06:34,719
|
||||
Test opnieuw.
|
||||
|
||||
98
|
||||
00:06:34,769 --> 00:06:37,514
|
||||
Dat is het patroon van de hele reeks:
|
||||
|
||||
99
|
||||
00:06:37,564 --> 00:06:39,403
|
||||
de Gem doet wat er staat.
|
||||
|
||||
100
|
||||
00:06:39,453 --> 00:06:42,400
|
||||
Wat je belangrijk vindt, schrijf je op.
|
||||
|
||||
101
|
||||
00:06:43,200 --> 00:06:45,394
|
||||
De derde test is de lastige:
|
||||
|
||||
102
|
||||
00:06:45,444 --> 00:06:48,441
|
||||
een brief zonder datum en zonder klas.
|
||||
|
||||
103
|
||||
00:06:48,491 --> 00:06:53,571
|
||||
Volgende week is er een excursie, wilt u het formulier invullen?
|
||||
|
||||
104
|
||||
00:06:53,621 --> 00:06:59,503
|
||||
Volgens punt 2 van de werkwijze moet de Gem eerst vragen om wat ontbreekt:
|
||||
|
||||
105
|
||||
00:06:59,553 --> 00:07:02,549
|
||||
welke klas, welke dag, welk formulier.
|
||||
|
||||
106
|
||||
00:07:02,599 --> 00:07:07,278
|
||||
Doet hij dat niet en zet hij INVULLEN, dan is dat ook goed.
|
||||
|
||||
107
|
||||
00:07:07,328 --> 00:07:11,767
|
||||
Verzint hij een datum, dan is punt 4 niet streng genoeg.
|
||||
|
||||
108
|
||||
00:07:11,817 --> 00:07:12,809
|
||||
Voeg dan toe:
|
||||
|
||||
109
|
||||
00:07:12,859 --> 00:07:15,264
|
||||
ook geen datum bij benadering.
|
||||
|
||||
110
|
||||
00:07:16,064 --> 00:07:17,320
|
||||
Loop de lijst na.
|
||||
|
||||
111
|
||||
00:07:17,370 --> 00:07:22,853
|
||||
Heeft de brief een onderwerpregel en INVULLEN waar informatie ontbreekt?
|
||||
|
||||
112
|
||||
00:07:22,903 --> 00:07:28,078
|
||||
Staan er maximaal vijf veranderingen met een regel en een PDF-label?
|
||||
|
||||
113
|
||||
00:07:28,128 --> 00:07:31,690
|
||||
Blijft het appbericht onder de tachtig woorden?
|
||||
|
||||
114
|
||||
00:07:31,740 --> 00:07:36,223
|
||||
En verzint de Gem niets bij een brief zonder klas of datum?
|
||||
|
||||
115
|
||||
00:07:36,273 --> 00:07:41,448
|
||||
Geen PDF-labels en regels die niet kloppen met jullie schrijfwijzer?
|
||||
|
||||
116
|
||||
00:07:41,498 --> 00:07:47,519
|
||||
Dan is het bestand niet toegevoegd en gebruikt de Gem algemene schrijfadviezen.
|
||||
|
||||
117
|
||||
00:07:47,569 --> 00:07:52,256
|
||||
Staat er een compliment boven de brief, dan ontbreekt punt 6.
|
||||
|
||||
118
|
||||
00:07:53,056 --> 00:07:56,808
|
||||
De Gem wordt van jou met je eigen schrijfwijzer.
|
||||
|
||||
119
|
||||
00:07:56,858 --> 00:07:58,234
|
||||
Een handige extra:
|
||||
|
||||
120
|
||||
00:07:58,284 --> 00:08:04,333
|
||||
onder elk antwoord staat een menu met drie puntjes, en daarin Export to Docs.
|
||||
|
||||
121
|
||||
00:08:04,383 --> 00:08:08,056
|
||||
De brief staat dan meteen in Google Documenten.
|
||||
|
||||
122
|
||||
00:08:08,106 --> 00:08:08,610
|
||||
Let op:
|
||||
|
||||
123
|
||||
00:08:08,660 --> 00:08:13,442
|
||||
in dat menu staat Draft in Gmail direct onder Export to Docs.
|
||||
|
||||
124
|
||||
00:08:13,492 --> 00:08:17,799
|
||||
Eén klik te laag, en je hebt een concept in je mailbox.
|
||||
|
||||
125
|
||||
00:08:17,849 --> 00:08:20,254
|
||||
Een opdracht voor de studiedag:
|
||||
|
||||
126
|
||||
00:08:20,304 --> 00:08:27,937
|
||||
verzamel vijf echte brieven van het afgelopen jaar, zonder namen, en laat de Gem ze herschrijven.
|
||||
|
||||
127
|
||||
00:08:27,987 --> 00:08:31,264
|
||||
Welke veranderingen komen elke keer terug?
|
||||
|
||||
128
|
||||
00:08:31,314 --> 00:08:33,928
|
||||
Dat is de top drie voor het team.
|
||||
|
||||
129
|
||||
00:08:34,728 --> 00:08:37,115
|
||||
Dat was de Ouderbrief-assistent.
|
||||
|
||||
130
|
||||
00:08:37,165 --> 00:08:45,189
|
||||
Handleiding, instructie, schrijfwijzer en beelden staan in de repository, om te kopiëren en aan te passen.
|
||||
|
||||
131
|
||||
00:08:45,239 --> 00:08:48,616
|
||||
In de volgende video laten we de Gem rekenen:
|
||||
|
||||
132
|
||||
00:08:48,666 --> 00:08:56,842
|
||||
een Toetsweekplanner met het rooster als bestand, een plan als tabel en een export naar Google Spreadsheets.
|
||||
|
||||
133
|
||||
00:08:56,892 --> 00:09:00,624
|
||||
En de eerste keer dat Gemini de draad kwijtraakt.
|
||||
|
||||
Reference in New Issue
Block a user